Κρη(ι)τικά απογεύματα

  Ιστολόγια  Σε ένα ιστολόγιο, είναι δυνατό να δημιουργηθεί ένα είδος βάσης δεδομένων όπου θα υπάρχει συγκεντρωμένο το υλικό του μαθήματος και οι εργασίες των μαθητών, ώστε ακόμη κι εκτός σχολείου οι μαθητές να έχουν εύκολα πρόσβαση σε αυτό. Παράλληλα, στον ίδιο χώρο τα παιδιά μπορούν να κοινοποιούν στους συμμαθητές τους ή/και σε άλλες τάξεις τις εργασίες που εκπονούν, ώστε να μην είναι αυτοσκοπός των εργασιών αυτών η αξιολόγηση από τον εκπαιδευτικό. Το περιεχόμενο ενός ιστολογίου είναι πολυτροπικού χαρακτήρα με κείμενα όπως άρθρα, βίντεο, ηχητικά αρχεία ή άλλες διαδραστικές μικροεφαρμογές όπως στατιστικά στοιχεία, δημοσκοπήσεις και ενημερωτικά δελτία. Σε γενικές γραμμές, ένα ιστολόγιο περιλαμβάνει πάντα:  τίτλο  αναρτήσεις σε σειρά διάταξης που επιλέγει ο δημιουργός και που μπορεί να περιλαμβάνουν πολλούς από τους πόρους που προαναφέρθηκαν και  μια πλάγια στήλη περιεχομένων με πληροφορίες όπως παλιότερες αναρτήσεις, συνδέσεις σε άλλα ιστολόγια ή σελίδες, συνεργά...

Θα παρακολουθήσετε ένα διαδραστικό βίντεο για την Εικονομαχία που ετοίμασε η κ. Γαβριέλλα Ασπράκη

  /p>

  Το μοιρολόγι της φώκιας ΤΟ ΜΟΙΡΟΛΟΓΙ της φώκιας είναι από τα ωραιότερα διηγήματα του Παπαδιαμάντη · δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά το 1908. Κάτω από τον κρημνόν , οπού βρέχουν τα κύματα, όπου κατέρχεται το μονοπάτι, το αρχίζον από τον ανεμόμυλον του Μαμογιάννη, οπού αντικρίζει τα Μνημούρια, και δυτικώς, δίπλα εις την χαμηλήν προεξοχήν του γιαλού, την οποίαν τα μαγκόπαιδα του χωρίου, οπού δεν παύουν από πρωίας μέχρις εσπέρας, όλον το θέρος, να κολυμβούν εκεί τριγύρω, ονομάζουν το Κοχύλι —φαίνεται να έχη τοιούτον σχήμα— κατέβαινε το βράδυ βράδυ η γρια-Λούκαινα, μία χαροκαμένη πτωχή γραία, κρατούσα υπό την μασχάλην μίαν αβασταγήν,* δια να πλύνη τα μάλλινα σινδόνιά της εις το κύμα το αλμυρόν, είτα να τα ξεγλυκάνη εις την μικράν βρύσιν, το Γλυφονέρι , οπού δακρύζει από τον βράχον του σχιστολίθου, και χύνεται ηρέμα εις τα κύματα. Κατέβαινε σιγά τον κατήφορον , το μονοπάτι, και με ψίθυρον φωνήν έμελπεν* εν πένθιμον βαθύ μοιρολόγι, φέρουσα άμα την παλάμην εις το μέτωπόν της, δια ...

ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1 η εργασία: Παρουσίαση με τη βοήθεια του λογισμικού παρουσίασης Power point . 2 η εργασία (ομαδική): Αξιολόγηση ψηφιακών εργαλείων της eme κλπ. και προτάσεις για τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη σε συγκεκριμένο μάθημα. (εκδοχή 1, εκδοχή 2, εκδοχή 3). 3 η εργασία (ατομική): Δημιουργία ιστολογίου και εμπλουτισμός του με υλικό (ασκήσεις, έγγραφα, άρθρα, video ). 4 η εργασία (ομαδική): Δημιουργία ενός απλού σεναρίου με υλικό που θα αντλήσετε από το Φωτόδεντρο και χρησιμοποιώντας ως χώρο συνεργασίας των παιδιών την eme . Επίσης, στο τελικό προϊόν θα αξιοποιήσετε τα ψηφιακά εργαλεία που έχετε μάθει και θα μάθετε.   1 η ομάδα 2 η ομάδα 3 η ομάδα 4 η ομάδα ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΕΡΩΤΗΣΗ 1 ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ΕΡΩΤΗΣΗ 3 ...